糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果

摘要

目的:探究分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果.方法:选择我院2015年3月到2017年11月的收治的124例糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各62例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用糖尿病健康教育,对比这两组糖尿病患者治疗效果.结果:观察组的护理总有效率(91.93%)明显高于对照组护理的总有效率(61.29%),观察组的护理效果明显优于对照组,对比差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果显著,值得推广使用.