《科学就医分级诊疗》益智游戏棋的应用效果评估

摘要

目的 以《科学就医分级诊疗》益智游戏棋的应用效果评估为例,了解受众对健康传播材料的接收情况、信息传播效果等,为特色传播材料的开发、传播和应用提供借鉴依据.方法 采用问卷调查的方式,对551位学生家长及101位医务人员进行调查.结果 94.92％的学生家长表示孩子愿意玩游戏棋,以父母陪伴为主(93.19％);在接触游戏棋之前,仅有64.43％的学生家长知道"家庭医生";仅有88.93％的学生家长认为与家庭医生签约不会限制就医自由;90.56％的学生家长喜欢或认可这样的宣传方式.医务人员认为该游戏棋最适合的人群为低年龄段学生以及中老年人;游戏棋能较好的体现分级诊疗、就医路径、家庭医生的职责以及主要服务内容;93.07％的医务人员认为这样的宣传形式有助于宣传家庭医生、科学就医等信息.结论 益智游戏棋是一种形式新颖的健康传播载体,为传播家庭医生签约服务制度的相关政策提供了新的思路.