基于NVivo的我国高考加分政策文本研究

摘要

高考加分一直是我国教育的热门话题和社会焦点,作为我国高考制度改革的主要内容,近年来高考加分政策也发生了许多调整和改革。本文以 NVivo12质性分析软件为研究工具,对2000年至2020年的全国性高考加分政策文本进行编码与分析,形成了词频词云图、按参考点数量形成的层次结构图,并对其研究结果进行分析,结合发现的问题对我国高考加分政策面进行未来的展望。