以趣入课——提高初中语文课堂教学有效性策略的研究

摘要

初中语文课堂教学工作开展过程中,要注重"以趣入课",把握学生学习语文知识的兴趣,充分调动初中生学习语文知识的积极性和主动性,引导初中生对语文知识进行自主学习及自主思考,进一步提升初中语文课堂教学的有效性。本文注重立足于初中生学习兴趣,坚持以趣入课的教学理念,以提升初中语文课堂教学有效性,引导初中生对语文知识进行深入的学习及思考,有效地培养初中生语文核心素养。