专业认同理论视角下地方高校英语教育专业人才培养策略的构建

摘要

人才培育质量欠佳是导致应用转型阶段地方高校英语教育专业发展遭遇瓶颈的主要原因之一。本文将以专业认同理论为基础,分析探讨地方高校英语专业人才培养的策略。