小学古诗词教学策略探究

摘要

古诗词是我国悠久历史中文明与智慧的结晶,是中华优秀传统文化的瑰宝。古诗词的学习对于培养小学生的文化素养具有至关重要的作用,能够让学生更深入地了解中华文明的历史、丰富知识、陶冶情操。本文结合教育教学实际,从提高兴趣,营造古诗词学习氛围;发挥想象,体会古诗词意境;加强诵读,引导古诗词背诵;创新发展,拓宽诗词范围四个方面探究了小学古诗词教学策略。