首页> 中文期刊> 《才智》 >核心素养视域下初中历史课堂教学策略探究

核心素养视域下初中历史课堂教学策略探究

         

摘要

2015年以来,教育部多次修订历史学科课程标准,明确指出:要全面贯彻"历史学科核心素养",本文从历史教学现状以及为了核心素养落地生根采取的有效策略两大方面进行了详尽的阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号