浅谈小学生课外阅读课程实施的策略研究

摘要

在当前小学教学中,虽然有明确的阅读课程安排,但是为了促使学生取得更好的学习成绩,教师甚至将阅读课程变成了语文教学。虽然课外阅读是促进学生综合素养有效提高的良好学习方法,但是却在日常教学中没有发挥应有的作用。教师缺少引导学生课外阅读的教学意识,有的学生甚至认为只要学好语文书就足够了。所以在小学教学中教师应当充分挖掘课外阅读课程资源,提高学生的课外阅读有效性,促使学生在学习中养成良好的课外阅读的习惯。