混合式教学在《医学影像诊断学》中的应用

摘要

＜正＞医学影像学是应用X线、CT、MR、DSA、超声等成像技术对人体疾病诊断和在医学影像成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科,是临床医学的重要组成部分,在医学本科生的教学中发挥着重要的作用。这门学科实践性强,强调以疾病的影像特点和规律为教学主线,教学中涉及大量的影像图片和抽象概念,学生理解起来有一定难度。笔者近年来一直在进行微课和翻转课堂相关课题的研究,但是在研究过程中发现真正落实到课程教学中,受到了教学手