浅谈霍桑实验对班主任进行班级管理的启示

摘要

班级是学校组成中的基本单元,班级管理则是学校管理中的最基本的环节,班级管理的质量直接影响学校管理工作的全局。20世纪20年代的霍桑实验将人从"经济人"视角向"社会人"视角转变,并提出了非正式组织、民主的新型领导方式等一系列新的观念,开拓了西方管理科学的新视域。新时代时期在校学生呈现出更加追逐个性、自尊心强、家庭资本固化等特点,要求班主任采用更有艺术的手段对班级学生进行管理,梅奥的霍桑实验成为班主任应对新时代学生进行班级管理的新视角。