开放教育教师的角色状态与反思

摘要

互联网+"教育时代的到来,迎来了开放教育事业的蓬勃发展,以学生为中心的教学理念,更加受到各方领域的追捧。开放教育教师应如何抓住这一时代发展的机遇,跳出传统的角色定位,需要我们进行深层次的反思,以此为界定开放教育教师线上线下教学和学习支持服务等提供必要的参考,为转型中开放大学建设与发展提供一条切实可行的有效路径。