语文教学：在跨界中坚守

摘要

语文与其他学科的交融、语文与学生经验生活的交融已经成为一种趋向,如何处理"语文的边界"成为一个深刻的话题。在语文教学中要坚持"语文本体""学生主体""教材客体"的重要地位。通过语文教学跨界,提升学生的语文学习力,发展学生语文核心素养。在跨界中坚守是语文教师成长的有效路径,必将给语文教学带来别样的精彩。