高中历史教学中的历史意识培养

摘要

许多学生在历史学习中仍然习惯于背书本知识,而不善于思考;不少学生对历史问题的看法有失偏颇,没有形成正确的历史认识。努力改变高中生死记硬背的历史学习状态,关注其历史意识的养成是历史课程改革的一项核心任务。显然,高中生的历史意识亟待在历史教学中予以培养。