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挖掘学生的地理学习潜力——教学秦岭一课有感

         

摘要

秦岭在中国的地理位置中占有重要的地位,它是南北方分界线,是长江黄河的分水岭,本文谈谈利用秦岭挖掘学生的地理学习潜力。

著录项

  • 来源
    《才智》 |2013年第8期|61-61|共1页
  • 作者

    申海红;

  • 作者单位

    江苏省邳州市碾庄中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

    秦岭; 地理;

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