职业学校“晨读”活动的需求调查与方案设计——以无锡机电高等职业技术学校为例

摘要

"晨读"是传统教学中常见的活动形式。在"全民阅读"背景下,在职业学校的教育教学环境中,我们该如何开展"晨读"活动?应挖掘职业学校开展"晨读"活动的人文价值和实用价值,探索适合职业学校学生的"晨读"活动方案和评价机制。