中学生课外“浅阅读”现象及学校图书馆的应对措施

摘要

人类获得并掌握知识的一个重要途径就是阅读,其中课外阅读是其锻炼人类阅读水平的一个关键手段。加强课外阅读不但可以获取更为丰富的知识,养成良好的品德,同时还对学生世界观、人生观的养成具有极为深远的现实意义。然而随着时代的不断发展,中学生课外阅读的习惯与方式均发生了极大的转变,且开始呈现"浅阅读"的现象。鉴于此,文章将对中学生课外"浅阅读"现象加以说明,并提出有效措施予以处理。