非会计专业《会计实务基础》课程整合探讨

摘要

目前我国高专院校普遍将基础会计学列为非会计专业的一门专业基础课,但是在非会计专业的《会计实务基础》课程的开设过程中存在着一些问题,主要有教学目标不明确,课程体系不合理,课程内容不完善,教学方式不科学。本文结合作者的教学实践,通过逐一分析这些问题,有针对性地对《会计实务基础》的课程整合进行探讨。