关于幼儿园礼仪教育课程开发的探索

摘要

＜正＞礼仪作为中华传统美德，对幼儿的成长具有重要意义。笔者通过对中国知网数据库中近十年的关于幼儿园礼仪教育的文献进行分析，发现幼儿园对礼仪教育课程的重视程度不够，存在缺乏系统规划、教师礼仪知识储备不足等问题。为进一步促进幼儿园礼仪教育课程建设，笔者建议从课程保障、环境创设、组织实施、评价机制等方面进行探索。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出，将中华优秀传统文化“贯穿启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”“构建中华文化课程和教材体系”。