如何创设有效情境助推教学效率的提高

摘要

只有课堂的高效才能体现新课程的核心理念,实现这一理念就要转变学生的学与教师的教,教师要善于在课堂上为学生创设良好的学习环境,让学生自主学习、合作探究,真正成为课堂的主人,每一节课都能达到厚积知识、破解疑难、方法优化、能力提高。情境教学能使学生主动性、创造性得以发挥,数学教学中只有密切联系生活实际创设有趣的教学情境激学生兴趣,才能让学生在学习中走出数学的苦旅,步入生活数学。本文通过实例论证情景教学对学生数学学习的促进,供大家参考。