谈如何让课堂学习真实发生

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地,在新课程改革不断深入的今天,课堂教学也在随之改变,新的课堂形式,丰富多样的教学活动背后,学生的课堂学习是否真实发生?本文从学习目标、合作复习、问题引领,优化课堂细节、课堂训练以及合作归纳等几个方面出发,鼓励教师在教学过程中使用高效地落实策略,不断追求真实、有效的课堂学习过程,不断激发和培养学生的自主学习意识,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,只有课堂学习真实发生了,课堂教学才能真正实现高效!