幼儿心理健康教育的家园合作初探

摘要

如今,我国贯彻落实教育改革这一方针政策,其对于幼儿阶段的心理健康教育也给予越来越多的重视度,在对其进行心理健康教育的过程当中,主要就是通过教师和家长对于其日常生活行为习惯的指引,促进幼儿心理健康发展。通过幼儿心理健康教育的家园合作初探,对幼儿的心理行为方式以及逻辑惯性进行了解和认知,对于幼儿今后生活的抗压性提供了很大的帮助和支持。幼儿经过心理健康指引的基础之上,为我国培养四有青年的目标提供了极大的动力支持。接下来,我们将对其进行探究和分析工作,为我国幼儿心理健康研究领域提供一定的借鉴意义。