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董秀勤;
阜阳市铁路学校;
师生关系; 理解学生; 爱学生;
机译:通过融洽关系的道德支持:阐述服务提供者融洽关系对游客的道德行为意图的影响
机译:没有融洽关系,没有评论:在对嫌疑人进行调查性访谈期间,融洽关系与沟通之间的关系
机译:考察融洽关系的积极影响:融洽关系何时以及为何有益于成人目击者的记忆?
机译:义务教育阶段学生接受教育游戏的研究
机译:中国学生在义务教育阶段受益于“学校选择”?
机译:义务教育阶段学生解决问题策略的效能与发展:日志文件分析
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:传统项目管理遇到敏捷:我们不能相处融洽。
机译:自动分析融洽关系
机译:提供融洽管理的方法和装置
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