浅谈情感视觉中幼儿园教师教学语言策略研究与实践

摘要

幼儿园教师在教学过程中运用的语言策略一般会对儿童产生很大的影响。有时幼儿园教师的语言方式甚至会影响孩子的一生。因此,就要求幼儿园教师在教授知识或陪伴儿童玩游戏的过程中都要格外注重自己的言行举止,使自己的言行举止端正无误,让儿童能在一个良好的环境下耳濡目染地学习生活习惯。本文对幼儿园教师的教学语言策略进行探究,并对情感视觉下的幼儿园教书语言策略提出一些自己的想法。