高中生物实验教学中学生创新能力的培养策略

摘要

在新课改的发展背景下，高中阶段生物教学工作的开展也发生了十分明显的转变。在以往的教学模式下，不仅实验教学的组织与开展质量难以保障，同时在实验的过程中也缺乏对学生创新能力的重视程度。本文以此为基础，结合高中生物实验教学工作的开展情况，就实验教学中学生创新能力的培养问题进行探索，希望能够为今后生物实验教学工作的升级提供有价值的参考。