从受教育权的视角探析边疆少数民族青少年犯罪问题—基于对蒙自市少数民族青少年犯罪情况的调查

摘要

随着社会经济的发展,城市与山区的差异越来越大,少数民族青少年出现犯罪率升高受教育程度偏低的现象,因此基于对云南省边境多民族地区蒙自市少数民族青少年犯罪情况的调查,从受教育权的视角来对少数民族青少年犯罪问题进行探析,从对少数民族教育理念的引导,民族习俗的规范,法制教育的普及,教育权的保障落实来确保少数民族青少年建立正确的世界观、人生观、价值观,通过知识及劳技改变命运,降低犯罪率。