探讨高中生物实验教学中核心素养的培养策略

摘要

生物是一门以实验为基础的自然科学,高中生物课程中的实验有趣生动,常与生活实际紧密联系,例如显微镜的使用和观察,学生对平常不能见到的微观世界充满了好奇心,在实验课上的动手参与度会很高,还有与遗传有关的社会调查与生活非常接近,也容易吸引学生的兴趣等等。所以,以实验为载体来培养学生的核心素养,是生物课堂的一大优势。