初中历史教学中情境教学法的应用

摘要

情景教学法是极富感染力的教学方法,在初中历史中运用能够弥补历史学科的教学缺陷,改变以往沉闷、缺乏互动的历史课堂,利用具体的情景将学生带入到历史学习中,让学生在教学情境中走进历史、感知历史、理解历史,获得思维上的升华与历史能力上的提升。在初中历史教学中应用情景教学法的方法十分的丰富,既可通过教材背后资料营造,也可以通过历史故事、多媒体等多种形式营造教学情景。