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郭芬1;
[1]贵州省桐梓县海校街道灯塔小学 贵州桐梓563200;
体验式; 作文教学; 小学语文;
机译:美食体验的回忆,品味的积极情绪和品味过程
机译:慢食的品味伦理中的多样性乐趣
机译:使用基于问题解决方案的写作模型创建工程研究写作中的背景:PH.D的体验。学生们
机译:与儿童一起评估文物:预期和体验到的乐趣的报告中的年龄和技术影响
机译:良好的品味:康德的“审美判断批判”中的乐趣和实践。
机译:医学写作的乐趣。
机译:弗洛德里希·尼采作为CorporaciónEducal Education研究的一部分,对写作和讲课的形成和品味;弗雷德里希·尼采的思想,作为对Corporate Education Education和品味的研究领域,对写作和阅读的品味根据弗里德里希·尼采作为身体教育研究领域的思想进行写作和阅读
机译:阅读与创造性写作教学:一种语言体验方法
机译:十指学习的教材-品味写作
机译:写作或杂技的品味。
机译:使用具有减小的振动或噪声的压力板的娱乐装置,并且为用户提供乐趣和各种游戏体验
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