首页> 中文期刊> 《快乐作文》 >语文园地写话设计

语文园地写话设计

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞课堂训练内容统编版《语文》二年级上册语文园地八·写话。听故事师:同学们,你们知道小老鼠为什么怕猫吗?快来听故事吧!教师给学生讲《十二生肖为什么没有猫》。生:哦,我知道了。在十二生肖大会上老鼠忘记叫醒猫,从此,猫和老鼠便成了天敌。看图猜一猜师:有一天老鼠又碰到了猫,它们之间会发生什么事呢?

著录项

来源
《快乐作文》 |2020年第45期|4-5|共2页
作者
闫家乐;
展开▼
作者单位

内蒙古自治区鄂尔多斯市纺织苑小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G624.2;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《心中的"小问号"》写话设计——统编版二年级下册"语文园地六"写话设计 [J] . 魏琼 . 语文教学通讯·C刊 . 2019,第005期
2. 小学语文低段写话教学策略探究——以部编教材二年级下册《语文园地四——写话》为例 [J] . 丁苗 . 成功：教育 . 2021,第006期
3. 从儿童视角出发,探索写话秘钥——以统编版语文二年级下册"语文园地二"写话为例 [J] . 陈思羽 . 小学教学研究(学生版) . 2020,第005期
4. 以语言建构可视化突破低年级写话难点——以统编教材语文二年级上册《语文园地七·写话》为例 [J] . 莫兆 . 广西教育（教育时政） . 2019,第006期
5. 部编版二年级下册《语文园地七·写话》的教学活动设计 [J] . 徐穗华 . 师道·教研 . 2018,第007期
6. 浅谈小学语文低年级写话教学策略 [C] . 杜碧娟 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 基于过程写作法的小学看图写话教学设计研究--以二年级语文园地《猫和老鼠》为例 [A] . 陈娇 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号