工匠精神视域下高职英语'双创'人才培养模式探析

摘要

通过对"工匠精神"内涵的阐述,分析了其对高职英语人才培养的意义,论述了高职院校双创人才培养的必要性;发现了高职英语人才培养存在的问题并分析其原因,从教学理念、教学内容、教学方法等方面提出如何构建工匠精神下的高职英语双创人才培养模式,以期为高职英语双创人才的培养提供科学合理的研究依据.