《手抄报的刊头设计》教学与评析

摘要

＜正＞使用教材小学美术人教版第九册教学年段五年级教学目标1.情感目标:提高学生审美能力,让学生产生对美的向往、追求美的思想情感。2.能力目标:培养学生形象思维,概括和造型能力,提高欣赏美、表现美和创造美的能力。