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石德兴;
铁道部第二设计院贵阳院干部/贵阳,550002;
梁瓯第; 国立贵州师范学校; 边疆; 教育;
机译:在少数民族语言学校中讨论文化和学术期望:校长愿景的包容性和排他性影响
机译:以色列土着少数民族少数民族少数民族少数民族少数民族少数民族少数民族的性别影响
机译:用铅笔梁扫描质子束与5-氟尿嘧啶和丝裂霉素-C组合的明确并发校长的试验可行性研究
机译:为了对艺术的热爱2:对“对艺术的热爱:为什么我们需要机器人性玩偶以及为什么越来越多的真实人试图成为他们的亚文化”论文的附件
机译:基础校长对数学少数民族学生学术成果影响的看法
机译:朱莉·麦克穆伦教授:热爱自己所做的事热爱自己的事
机译:<活动记录> <教育事业> aIsT的研究生英语教育事业
机译:未来的后视镜:我们如何学会热爱致命的自治系统。
机译:无梁中央梁学校长凳的管状钢框架
机译:中央梁折叠座椅-学校长椅
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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