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曾参对孔子教育思想的传承及其历史地位

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摘要

曾参作为孔子之后的儒学代表人物,全面继承了孔子"学为君子"、"为人孝弟"、"反省内求"等教育思想,阐释了君子人格、孝道、"慎独"等观念,明确了"孝"在儒学理论体系中的实践标准,从道德伦理方面进一步丰富了儒家教育思想的内容,是孔子教育思想的主要传承者.

著录项

来源
《贵州文史丛刊》 |2006年第4期|49-52|共4页
作者
杨柱;
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作者单位

贵阳中医学院,贵州,贵阳,550002;

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正文语种 chi
中图分类中国史;
关键词
曾参; 孔子; 教育思想; 传承;

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