激活课堂，提高效果--浅谈如何激活高中英语课堂

摘要

现状表明,高中英语课堂容易出现沉闷、乏力,毫无生机,学生兴趣低的现象,课堂教学已经进入发展困境。为此,亟须教师利用有效的教学方法激活课堂,让英语课堂重新焕发魅力,让学生主动融入课堂中,共建生机勃勃的英语课堂。本文拟结合牛津高中英语教学实例,深入分析如何激活高中英语课堂,让英语课堂焕发生机,同时提高课堂教学效果。