经典文化融入高职普通话教学的探索

摘要

随着我国综合国力的提高,越来越多的外国友人在学习普通话。但是一些高职院校的学生认为自己的普通话说得很标准,以至于对普通话学科的学习不重视[1]。针对这种情况,高职学校的普通话教师尝试将我国经典文化融入普通话课程的教学,并且取得了一定成果。对此,文章对高职学校的普通话教师在课前、课中、课后怎么做提出建设性方法以供参考。