中华优秀传统文化融入中职音乐教育探索——以民族器乐作品欣赏为例

摘要

中华优秀传统文化是中华民族的根与魂.民族器乐作品承载了中国优秀传统文化的独特基因,借助民族器乐作品欣赏实施音乐审美教育,是提高中职学校学生人文素养的重要途径之一.在中职音乐教育中,可以选择适合中职生水平的民族器乐作品,通过提高音乐教师综合人文素养、创新教学模式,成立民族器乐社团、丰富学习形式等方法和途径,提高学生对中华优秀传统文化的认知和认同.