基于行动导向的高职院校环境艺术设计专业实践课程教学改革研究

摘要

基于行动导向的教学手段是高职高专类环境艺术设计专业实践课程的核心,具有较强的创新性和多元性,通过对艺术设计类课程的实践技能培训的深入研究,有效实现教学的综合指导作用,促进实践类课程与市场迅速融合。使教学模式更加适应高职高专类院校的教学发展要求,培养更多实用新型环境艺术设计人才。