案例教学法在思想道德修养与法律基础课中的运用

摘要

为了提高思想道德修养与法律基础课的教学效果,案例教学法是一种必不可少的尝试。案例教学法是教师根据教学目的通过案例展示引导学生就案例进行分析、讨论、表达等活动,让学生积极思考,从而培养学生综合能力的一种教学方法。所选案例应尽可能体现时代性、新颖性、典型性、启发性等特点。案例教学法运用步骤为:展示案例、分析讨论和总结评价。运用案例教学法应注意三个问题:案例应用与系统讲授相结合;正面案例与反面案例相结合;道德教育与法制教育相结合。