三螺旋模型下应用技术大学全面质量管理体系初探

摘要

规模、结构、质量、效益协调等发展是当前我国高等教育内涵式发展的根本要求。以应用技术大学为办学定位正是这种要求之下,高校多元发展的必然选择之一。从"政府-企业-大学"的三螺旋角度来构建应用技术大学全面质量管理体系,是对应用技术大学办学定位转型的有益探索。