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'问题启发式'有机化学实验教学模式初探

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摘要

主要探讨了"问题启发式"教学方法在我校化工专业学生有机化学实验教学中的应用.通过它引导学生去积极思考,引起学生对实验的好奇心,充分调动了学生的思维积极性,增强学生独立创新的信心,提高了实验教学质量.

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来源
《广州化工》 |2010年第12期|280-281|共2页
作者
杨海涛;
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作者单位

常州大学化学化工学院,江苏,常州,213164;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
有机化学实验; 教学; 问题启发;

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