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本刊讯;
恭城瑶族自治县; 教师专业发展; 农村小学; 桂林市; 论坛; 师范高等专科学校; 教育局; 专家学者;
机译:教学经验对互动电视作为小学理科教师专业发展的远程教育模式的有效性的影响:另一个数字鸿沟?
机译:“执业专业发展计划”:全科医生对拟议中的全科教育改革的看法。
机译:日本专业工程师协会提供的初步专业发展:通过培训工程师支持执行委员会的活动
机译:持续的专业发展(CPD)中英语教师专业能力方案,次学科教师宣传师论坛
机译:在老师和行为健康治疗师的协作下,探索农村小学学生在常规教室内开展的集体项目活动中表达的社会情感问题。
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机译:1965年11月9日至11日,美国俄亥俄州哥伦布市BaTTELLE纪念学院举行的科学和技术信息分析中心管理人员,董事和专业分析师第一届aD-HOC论坛的会议记录。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:远程评估表演权的设备和方法视觉分析仪,并举行培训活动以发展双目视觉功能及更高水平
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