多元化资助背景下高校师生合力育人范式的构建

摘要

本文论述多元化资助背景下高校师生合力育人的必要性,针对高校师生合力育人中观念淡薄、职责不明、沟通不够、配合不多、学生自育互育体系不健全等问题,提出在资助育人工作中应坚持以人为本,确立师生合力进行资助育人的教育理念;明确各自责任,落实师生合力进行资助育人的任务;打造平台,通过线上线下加强沟通,实现师生在资助育人中的合力;健全教师指导下的学生自育体系,提升大学生在资助育人中自我教育能力,从而形成四位一体的合力育人的范式,构建起全员育人的局面.