东盟语种口译课程线上线下混合式教学模式探析--以广西外国语学院为例

摘要

本文分析东盟语种口译教学存在课时有限、课程偏重理论教学、缺乏线上教学资源等问题,认为有必要构建合适的东盟语种口译课程的线上线下混合式教学模式,并从混合式教学效果分析和东盟语种口译课程混合式课程建设方面对线上线下混合式教学在东盟语种口译课程教学中的实践效果进行反思。