新时代电力工匠品格塑造路径探讨——以广西电力职业技术学院为例

摘要

本文以广西电力职业技术学院为例,论述新时代职业教育电力工匠品格培育的基础,提出新时代职业教育电力工匠品格塑造的实施路径:以电力工匠品格培育为主线,建立多维培育体系;建立校企合作培育机制,打造产教融合的电力工匠品格培育平台;引入职业评价机制,建立健全电力工匠品格培育的评价体系;实施品牌建设,形成电力工匠培育的社会影响力。