经济新常态下高职创新创业教育的现实困囿与发展路径

摘要

本文针对经济新常态背景下高职院校创新创业教育存在定位不准、教育模式单一、师资力量薄弱、学生认知不足、企业参与度低等现实困囿,提出完善教育课程体系、激发学生创新动力、加强师资队伍建设、营造良好文化氛围、强化校企协同育人等发展路径,有效构建适应现代高等职业教育的创新创业教育体系,大力培养创新创业型人才。