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声乐教学中自我审美意识与歌曲再创造关系初探

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本文通过对歌曲再创造涵义的辫析,从四个方面论证了自我审美意识与歌曲再创造的关系,突出自我审美意识在歌曲再创造中的作用,对提高学生的歌曲演唱水平有一定的启发.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第1期|114-115|共2页
作者
成燕君;
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作者单位

江门幼儿师范学校;

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正文语种 chi
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关键词
歌曲再创造; 自我审美意识; 歌曲演唱;

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