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高职院校学生辅导员专业化建设研究

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摘要

通过分析高职院校学生辅导员现状,有针对性地提出制度先行,通过分工的专业化和岗位制度本身的完善两方面进行辅导员专业化建设.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第6期|61-62|共2页
作者
冯道宁; 彭颖;
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作者单位

广西机电职业技术学院;

南宁职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
辅导员; 专业化建设; 分工专业化; 岗位制度;

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