“互联网+”背景下高职应用泰语专业人才培养方案改革探究——以广西国际商务职业技术学院为例

摘要

分析＂互联网＋＂对高职应用泰语专业人才培养的要求,提出应用泰语专业人才培养应坚持以行业发展需求、岗位需求、就业需求为导向,合理定位人才培养目标,与时俱进改革人才培养模式和优化课程体系,并结合专业特点,创新创业教育。