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孟令强; 杨绍娟; 刘雪凌; 于翠; 周学才;
燕京理工学院;
有机化学实验; 绿色化; 教学; 工科高校;
机译:Biginelli和mannich在大学有机化学实验室进行多组分反应。一种绿色化学原理的教学方法[实验有机化学教室中的Biginelli和mannich多组分反应。绿色化学概念的教学方法]
机译:高校成功的理工科教学
机译:由d-果糖合成环氧乙烷。针对绿色化学原理的有机化学实验室课程的教学实验
机译:加强高校本科工科课程教学效果的调查研究。
机译:高校机构办公室管理程序中办公室自动化教学的当前和预期状态。
机译:高校教学教学的高校护理学生:护士在乌干达准备好了吗?
机译:由D-果糖合成环氧洛酮:在有机化学实验室中以绿色化学原理为重点的教学实验由D-果糖合成环氧洛芬:在有机化学实验室课程中以绿色化学原理为重点的教学实验
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:用于教学的方法,用于绿色区域维护系统的土地面积的限定边界的至少一个部分,用于操作绿色面积维护系统的方法,教学系统和绿地维护系统
机译:施工科,结构及施工科和/或结构的使用
机译:Sotsiologo-行政化创新方法工科学生的发明潜力
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