论高等教育大众化阶段主体教学管理观

摘要

本文阐述国内外教育理论界对学生主体性的研究情况,提出在高等教育大众化阶段主体教学管理观中,应该体现出多样化的人才观、多元化的质量观和个性化的学生观;在践行主体教学管理观中,要树立以学生需要为核心的教学管理理念,构建以学生参与为特征的教学管理制度,营造以学生选择为机制的教学管理环境,造就以学生发展为本的教学管理队伍,以适应学生主体性发展的需要。